建邺区2005年暑期青少年教育活动意见

各街道社区教育办公室，各中、小学，区少年宫：

暑假即将来临，为丰富全区广大中小学生的暑期生活，使他们在寓教于乐中度过一个愉快而又欢乐的暑假生活，现对全区青少年暑假教育活动提出如下意见。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以抓好社区青少年学生校外素质教育和未成年人的德育工作为主线，结合新区建设实际，积极开展“迎十运，争做文明新城小主人”系列活动，通过活动的开展，进一步丰富广大青少年暑期文化娱乐生活，通过小手牵大手，让更多的市民加入到迎“十运”公益活动中来，进一步提高社区整体文明程度，推动新城区社区建设的发展。

二、组织领导

成立以区教育局分管领导负总责，由社区教育办公室、教育关工委、团工委、少先队、退教协等部门成员组成的暑假青少年教育活动工作领导小组；各街道、社区也要成立相应的领导机构，统筹安排街道、社区的暑期青少年教育活动。

三、活动内容及形式

以满足社区内青少年和家长的需求为目标，积极组织开展爱国主义教育、“迎十运”文明礼仪教育、科普教育、国防教育、法制教育、道德教育以及心理健康教育和童心迎“十运”，我为“十运”添光彩公益系列活动。

暑期青少年活动由各街道负责制订计划、进行部署，社教办、关工委、团工委、妇联等部门齐抓共管，以社区为单位具体组织实施。通过组织广场活动、社会调研、举办夏令营、培训班、讲座等形式让全区青少年度过一个愉快、充实、有意义的暑假。

四、活动要求

1、各街道、社区要在广泛开展调查，充分了解社区青少年和家长的暑期教育活动需求的基础上，制订好暑期活动计划与方案，充分利用好社区内的教育资源和社区教育志愿者的人才资源，力争做到活动形式多样，特色突出。

2、认真落实工作计划，搞好宣传与动员，注意活动效果，杜绝形式主义。各街道、社区要联系自身实际，根据需求和资源特色开设假期活动项目，要把“迎十运”、弘扬民族精神和各类教育融入到青少年暑期教育活动中，要求每个社区在假期中组织各类活动4次以上，力争全区有60%的青少年参与到假期教育活动中来。

3、各社区、中小学、区少年宫在放假前要召开联席会议，加强以对辖区内暑假青少年活动的统筹与协调。各中、小学要主动与当地社区联系，组织优秀教师送教到社区，与社区干部共同组织假期活动。

4、各中小学要制作中小学生暑期活动情况反馈表，在放假前发放到每个学生手中，开学前由社区如实填写，开学后反馈到学校。各校放假前通过一定形式（家长会、班会或向全体学生及家长发一封信），将假期活动计划时间、地点和内容等细节通知到每一个学生，并对学生参加假期活动提出具体要求。

5、各街道、社区要加强和重视外来人口子女的教育，将外来工子女纳入到活动计划中来，让外来工子女一同和社区居民孩子一样过一个快乐愉快地暑假。

6、要求每一次组织活动时都要进行认真的安全常识教育，确保活动组织的安全。并做到整个假期活动有计划，有小结，活动过程有痕迹（含图片资料）。开学后各街道要将假期活动通过文字材料形式报区社区教育办公室。

南京市建邺区教育局

2005年6月