建邺区教育系统2006年暑期青少年
主题教育活动意见
各街道社区教育办公室，各中、小学，区少年宫：
暑假即将来临，为丰富全区广大中小学生的暑期生活，使他们在寓教于乐中度过一个愉快而又欢乐的暑假生活，现对全区青少年暑假主题教育活动提出如下意见。
一、指导思想与基本原则
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以抓好社区青少年学生校外素质教育和未成年人的德育工作为主线，以“环境育人、基地育人、实践育人”为原则，充分利用社区教育资源，积极开展主题教育活动，通过活动的开展，进一步丰富广大青少年暑期文化娱乐生活，树立高尚地道德情操，引导青少年从自己做起，从小事做起，从身边事做起，增强“我为和谐社会做贡献”的意识，养成爱国守法、诚信友爱、爱护环境的”文明行为习惯，并通过小手牵大手，让更多的市民加入到主题教育活动中来，进一步提高社区整体文明程度，推动和谐社区建设。
二、 活动主题与工作任务
以满足社区内青少年和家长需求、让全区青少年度过一个愉快、充实、有意义的暑假生活为目标，开展“明是非、知荣辱，快乐成长” 教育主题活动，通过组织健体活动、社会体验活动，举办夏令营、培训班、讲座、征集童话等形式，积极组织开展以下专题教育系列活动：
1、 寓教于科技教育活动之中，培养学生的自主创新意识（承办单位：南湖街道—组织开展以知荣辱、树新风，科学文明在南湖科普教育活动）。
2、 寓教于传统美德教育之中，培养学生的自制能力与公德意识（承办单位：滨湖街道—组织开展网络美德家庭在线活动）。
3、 寓教于和谐教育之中，培养学生同在蓝天下、协手共成长的互助精神（承办单位：南苑街道—组织开展让民工子女融入都市生活活动）。
4、 寓教于党史教育之中，培训学生树立远大革命理想（承办单位：兴隆街道—组织开展“学党史、明宗旨、知荣辱、树三观”建党85周年教育活动）。
5、 寓教于法制教育之中，培养学生遵纪守法意识（承办单位：沙洲街道—组织开展青少年知法、守法、明耻法制教育活动。
6、 寓教于扶贫济困传统美德教育，培养学生互帮互爱、团结互助意识（承办单位：双闸街道—组织开展扶贫敬老献爱心家庭亲子行活动）。
7、 寓教于诚信教育之中，培养学生的社会公德意识（承办单位：江心洲街道—组织开展诚实、守信、知廉耻、健康生活树新风教育活动）。
三、组织领导及活动要求
（一）组织领导
成立由区社区教育办公室、教育关工委、团工委、少先队、退教协等部门组成的暑假青少年教育活动工作领导小组；各街道、社区、学校也要成立相应的领导机构，明确一名分管领导具体负责，以统筹安排辖区内暑期青少年素质教育活动。并充分利用好社区内的教育资源、发挥社区教育志愿者作用（老年关爱团），形成相关部门与单位积极参与齐抓共管的局面。
（二）活动要求
1、制订计划，抓好落实。各街道、社区、中小学要在广泛开展调查，充分了解青少年和家长的需求的基础上召开联席会议，认真制订活动计划，加强对辖区内暑假青少年活动的统筹与协调,做到主题教育与专题教育相结合，力争做到活动形式多样，特色突出。
2、积极准备，做好宣传。各街道、社区要联系自身实际，根据需求和资源特色开设假期活动项目，并做好思想准备与物质准备。各校在放假前通过一定形式（家长会、班会或向全体学生及家长发一封信），进行广泛宣传，将假期活动计划时间、地点和内容通知到每一个学生，并对学生参加假期活动提出具体要求。组织动员学生积极参与暑假校外活动。要求每个社区在假期中组织各类活动6次以上，力争全区有60%以上的青少年参与到假期教育活动中来。
3、积极组织，加强合作。各中、小学要主动与当地社区联系，要组织少先队辅导员到社区报到，与社区干部共同组织假期活动。各中小学要制作中小学生暑期活动情况反馈表，在放假前发放到每个学生手中，开学前由社区如实填写，开学后反馈到学校。
4、加强管理，确保安全。各学校、社区要在暑期活动开始前进行交通、卫生、防火、防盗、用电、等安全常识专题教育，通过教育培训，提高学生自救、自护能力。在组织每一次活动前要做好活动预案，做到责任落实，并加强对每一次活动、每一个细节的管理，确保活动组织的安全。
5、关注弱势群体，关爱民工子女。开展尊老敬老活动，组织以中小学生为主的敬老服务队；同时各街道、社区要把关爱弱势群体作为假期活动的主要内容，加强和重视下岗特困家庭子女和外来人口子女的教育，让弱势群体子女一同和社区居民孩子一样过一个快乐愉快地暑假。
6、总结评比，表彰先进。各街道要注意收集活动资料交区社区教育办公室，9月份前将进行暑期青少年主题教育活动进行评比、总结、表彰；表彰内容：主要为先进集体30个（提供资源单位）、先进个人20名（优秀组织者）、青少年希望之星70名（学生）；各街道要将假期开展活动情况形成书面总结，在8月20日前报区社区教育办公室。
南京市 建邺区教育系统关心下一代工作委员会
南京市建邺区社区教育办公室
2006年6月16日