2020年9月30日下午，建邺区民政局夏季公益创投—金典社区“自然大课堂”之万古千“蚯”活动在金典社区活动中心教室开展，17名金典社区孩子在建邺巾帼创客家公益服务中心副理事长杨谷中老师的引导下，逐渐对蚯蚓有一个相对系统的了解。

活动伊始，向孩子们介绍地下生物，并引出同学们对蚯蚓的初印象，诸如地上生物和地下生物的分布，地下生物有多少种，蚯蚓一共有多少种？互动问答，逐渐引发了孩子们的好奇心。世界上各种不同的蚯蚓：幼年生活在树上的菲律宾蚯蚓、长达2-3米的澳洲巨蚓、会让泥土发光的无锡微蠕蚓等，打破孩子们对蚯蚓的固有印象。

孩子们对蚯蚓有了大致了解之后，开始近距离观察蚯蚓:  通过实验观察，了解蚯蚓的头、环带、刚毛、尾等器官和黏液的作用，用手电筒验证蚯蚓对光的敏感性等，课堂刚开始的拘束感完全消失，孩子们完全沉浸在观察和探究活动之中。

今天天气晴朗，丝毫看不出昨晚下过大雨。上学途中，有同学发现在学校旁的马路上，出现了许多死蚯蚓，到底发生了什么？一个蚯蚓死亡谜案将课堂带入了高潮。

孩子们积极参与案情分析并提出论证，逐渐引出了蚯蚓怕热怕寒、怕水淹没等特性。

原来，昨天晚上一场大雨淹没了学校旁边的土地，蚯蚓们纷纷钻了出来，被大雨冲到了马路边；第二天，天气晴朗，蚯蚓没有找到回家的路。由于缺少水，又加上强光和高温，可怜的蚯蚓们被太阳晒死了。

蚯蚓还是土壤环境的衡量参考指标之一，蚯蚓的存在使土壤更加肥沃，蚯蚓粪中含有氮磷钾、腐殖酸、23中氨基酸、大量的有益微生物和利于植物生长的成分，孩子们最后用蚯蚓粪和营养土混合种上了蔬菜种子，每天浇水和记录菜盆里的变化。

对蚯蚓从陌生到熟悉，引领孩子们树立起认真细致、实事求是地观察态度，做到不打扰、不伤害小动物，培养孩子们生物多样性保护和保护环境的意识以及对生命的尊重。

   最后金典社区的孩子们把课程使用的蚯蚓放归大自然，让蚯蚓和居民为金典社区的环境治理共同作出贡献。