火星直径约是地球的一半，表面积相当于地球陆地面积，密度则比其他三颗类地行星还要小很多。是地球上人类可以探索的距离较近的行星之一，人类一直希望探测到火星的真实面貌，从多部相关火星的电影便可以看出人类对火星内容的渴求，那些火星探测车，是人类的智慧产物，是人类探索火星的重要工具。

为了让孩子们能够体验一把火星探测器的魅力，7月25日明园社区开展火星探秘活动，通过制作模拟火星探测车来让孩子们更加接近火星。活动开场，老师便开始介绍火星以及火星探测车的相关知识。孩子们变现出了浓厚兴趣，认真听着老师讲课，老师介绍完了现实版的火星探测车，开始告知今天机器人制作的内容便是模拟火星探测车。

老师分发了所有的制作工具，让在坐的家长用手机打开老师发送的制作流程，孩子们便开始制作属于他们的火星探测车。活动按孩子人数分为了五组，孩子们看着面前的东西束手无策，老师们挨个跟每一个小组讲解相关重点内容，积极鼓励孩子们先做。有的小组做错了，老师看到了还帮助他们理顺逻辑，“车子这样可以动吗？”“这个零件在这里妨碍车轮滚动吗？”老师的提问让孩子们茅塞顿开，再重新观看教程，一遍一遍的改着。最终，一个个成果在前台上展示了，火星探测车动起来了。孩子们开心快乐的笑容，让在座的家长也十分自豪。做完了，剩下的来试试看探测车的功力吧！老师让孩子们在台上撒了很多小零件，然后还放了几个较大的零件。正前方放了一个球门，为了让探测车发挥作用，需要每一台探测车把地面上的零件在限定时间内全部“投入”球门。大家跃跃欲试，每一组派了一个代表来操作探测车。小方块一个、两个、三个被投入球门。一组一组测试完了以后，最后一组强劲的探测车出现了，前面没有一个探测车把全场零件都在规定时间内投入球门，获得了在场孩子们的欢呼！大家纷纷表示这个探测车真是厉害了！比赛毫无悬念的是最后一组获胜，赢得了奖品。这一组孩子都十分兴奋，其他组的孩子要前来观看他们的作品，进行改进、学习。欢快的相互学习氛围就此开启了，现场的家长看孩子们如此对机器人感兴趣，还咨询是否有后续课程，希望孩子可以在这方面有所发展！

这次的活动带来的不仅是学习，还是荣誉，是快乐，是自豪……孩子们的动手能力是一种开发过程，需要家长们细心的灌溉与培养，希望未来可以看见这些孩子们参与到真正的火星探测中去，为中国的航天事业贡献一份自己的力量！