9月26日上午，正达社区邀请的机器人专业老师给青少年们进行了第三节课的科普知识的普及与训练，进一步培养青少年的想象力、创造力、动手动脑的能力。通过上周的学习，青少年们对于机器人都有了一定的认识与了解，开始今天的课题之前老师首先带领同学们一起复习了上周的学习内容，同学们都能踊跃发言，并能准确说出上周风扇课程的主要结构与内容。所以老师很快就将本节课课题给引导进来，在上周的风扇的课程基础上我们这节课需要做的就是如何控制风扇的风速，让其更接近于生活中常见的风扇。同学们在老师指导下，利用“汉堡包”结构给风扇重新组装了一个更加牢固的支架，并能够利用大齿轮和小齿轮之间的齿轮配比关系将风扇的风速进行改变，从而得到这节课最重要的知识点：大齿轮带小齿轮转动速度快；小齿轮带大齿轮转动速度慢的原理，最后我们给每架风扇都装上了电动马达，每个青少年看着自己手中的作品都很骄傲感到很有成就感。